Mi objetivo es lograr que los chavos del "Bachillerato Asunción Ixtaltepec" se puedan relacionar e integrarse con la comunidad ayudándolo a realizar una vida independiente.
Este grupo fue fundado aproximadamente en el año 2000 a cambio del director Juan Carlos Robles Gil Torres y el consejo técnicopropusieron a la comunidad estudiantil darle una identidad a este hogar a donde se les brinda un servicio a niños con capacidades diferentes por medio decuentas realizadas en todo el plantel, obteniendo la participación de todos los alumnos. Como resultado a varias propuestas en diferentes lenguas que se domina en la región que fueron analizadas y discutidas entre los participantes. Dando como serultado el nombre de Shinaywa(flor siempre viva, chontal).
Este grupo fue fundado aproximadamente en el año 2000 a cambio del director Juan Carlos Robles Gil Torres y el consejo técnicopropusieron a la comunidad estudiantil darle una identidad a este hogar a donde se les brinda un servicio a niños con capacidades diferentes por medio decuentas realizadas en todo el plantel, obteniendo la participación de todos los alumnos. Como resultado a varias propuestas en diferentes lenguas que se domina en la región que fueron analizadas y discutidas entre los participantes. Dando como serultado el nombre de Shinaywa(flor siempre viva, chontal).
En este plantel desarrollaron actividades cotidianas deaprendizaje de interdependencia y actividades recreativas todo esto en un horario de 8:00am. a 2:00pm., únicamente los días martes, miércoles, jueves. Y por las tardes asisten a los talleres y a la elaboración de los bolis.
Y los días lunes y viernes a las 8:00am a 4:00pm solo actividades grupales.
En la forma de cómo lograr laintegración es trabajar conjuntamente de una manera pausada porque son personas que tiene una capacidad menor en el cual debemos de repetir varias veces la misma técnica para que ellos logren captar con más facilidad mediante: manualidades, cicomotricidad, matemáticas, lecto escritura, talleres(danza, reciclado, hamacas, artesanía).
En la forma de cómo lograr laintegración es trabajar conjuntamente de una manera pausada porque son personas que tiene una capacidad menor en el cual debemos de repetir varias veces la misma técnica para que ellos logren captar con más facilidad mediante: manualidades, cicomotricidad, matemáticas, lecto escritura, talleres(danza, reciclado, hamacas, artesanía).
Elaboración de bolis: El objetivo es recaudar fondos para comprar materiales necesarios que se utilizan en el salón como ejemplo material didáctico, utensilios para la cocina y además para viajes de exploración que llegan a realizar dentro y fuera de la comunidad y requiriendo la participación económica delos padres.
Se dice vida independiente porque se les enseña a los chavos el manejo de algunos materiales de aseo y actividades como lavarse los dientes adecuadamente, amarrarse las agujetaspreparación dela comida y agua natural, además saber manejar los cubiertos, aprender a cortar y picar la verdura, etc.
En los talleres los muchachos interactúan con los joves dela prepa.
Al intermedio del primer semestre preparamos una semana de sensibilización para los muchachos de la prepa, con la finalidad de conocer a cada uno de ellos en la cuestión de como se llaman, cuantos años tienen, que les gusta y que no les gusta hacer, cual es su deporte favorito, que tipo de comida le gusta, etc.
Después de la sensibilización se informa mediante un cartel en el salón dejándoles un mensaje significativo "No es la discapacidad lo que hace difícil la vida, sino los pensamientos y acciones de los demás".
En ocasiones todos t
rabajan de maravilla logrando todas las actividades, en otras ocasianalmente habrá alguno que estará despistado y que trabaje a medias o de plano no hace nada y es cuando el maestro se hacerca al alumno con la confianza, la fraternidad y explicarles que hay que trabajar en conjunto para conseguir los objetivos para cuando llegue mamá o papá note los cambios que se están dando día a día con ellos demostrándolo con afecto.
En los talleres los muchachos interactúan con los joves dela prepa.
Al intermedio del primer semestre preparamos una semana de sensibilización para los muchachos de la prepa, con la finalidad de conocer a cada uno de ellos en la cuestión de como se llaman, cuantos años tienen, que les gusta y que no les gusta hacer, cual es su deporte favorito, que tipo de comida le gusta, etc.
Después de la sensibilización se informa mediante un cartel en el salón dejándoles un mensaje significativo "No es la discapacidad lo que hace difícil la vida, sino los pensamientos y acciones de los demás".
En ocasiones todos t
rabajan de maravilla logrando todas las actividades, en otras ocasianalmente habrá alguno que estará despistado y que trabaje a medias o de plano no hace nada y es cuando el maestro se hacerca al alumno con la confianza, la fraternidad y explicarles que hay que trabajar en conjunto para conseguir los objetivos para cuando llegue mamá o papá note los cambios que se están dando día a día con ellos demostrándolo con afecto. Sí, huvo cambios a mediano y a largo plazo se puede ver reflejado en la manera de aprender a escribir su nombre, conocer los números, amarrarse las agujetas, ir de compras en la misma comunidad e ir al tianguis, con esto demostramos los objetivos se llevaro a cavo con eficiencia y
eficacia logrando la integración delos niños con la comunidad estudiantil y sociedad.
Los recursos materiales y humanos son cubiertos por parte de la institución y los recursos económicos provienen del trabajo continuo de los niños mediante de vendimias, aportación económica delos padres para complementar la comida.
He aprendido que es un extenso trabajo en el cual debemos de tener confianza, fortaleza, seguridad y mucha paciencia en ambos.
Creo que vale la pena volver hacer este trabajo porque día a día vas aprendiendo cosas nuevas e interesantes, en el cual vas valorando la vida.
En que todos tenemos el mismo derecho de aprender e involucrarnos y tener otras oportunidades.
He aprendido que es un extenso trabajo en el cual debemos de tener confianza, fortaleza, seguridad y mucha paciencia en ambos.
Creo que vale la pena volver hacer este trabajo porque día a día vas aprendiendo cosas nuevas e interesantes, en el cual vas valorando la vida.
En que todos tenemos el mismo derecho de aprender e involucrarnos y tener otras oportunidades.
7 comentarios:
Hola
El color del blog va muy de acuerdo con el tema y el nombre del blog. Me gusta mucho. Me gusta lo que escribió. Pero creo que tú y tu equipo son muy modestos y eso no siempre es bueno, y más cuando se trata de que nos compartan sus experiencias que es de lo que se trataba la tarea.
Ya tenemos un panorama general de lo que hacen. Ahora hay que elegir una sola actividad y contarla detalladamente. Por ejemplo lo de los bolis o cualquier otra. En especial creo que sería interesante que nos contara que es lo que hace que se den los cambios en los muchachos. Qué cosas si hacen bien para lograr lo que nos cuenta. Y me gustaría que nos dijera que aprendizajes obtienes tú y los de tu equipo o los alumnos de esta experiencia. Por último algunas recomendaciones para los que quieran replicar esta experiencia.
El uso de títulos y subtítulos, colores, negritas, etc. Ayudaría a facilitar la comprensión de los lectores.
Saludos y no dejes de visitar los blogs de tus demás compañeros en http://didacticacsintercultural.blogspot.com/
este proyecto esta muy interesante por que aborda el tema de educacion especial y en si esta muy concreto entendible y me gusta la forma en que van explicando el objetivo del tema, espero que este tema no lo dejen en el olvido que lo sigan alimentando con documentos esta chido, sigan a delante.
hola norma buen proyecto te admiro en lo que haces, se necesita de mucha paciencia... echale ganas.
esta bien diseñada tu pagina nada mas una sugerencia le sugiero que se puede subir otros videos y un poco mas de informacion, pero esta bien sigan adelante esta padre pero pienso k el color como ke no es muy conveniente para el tema que esta abordando, seria buscar un color adecuado ke yame mas la atencion. sale gracias
me parece muy interesante que estas personas hagan esta labor con personas incapacitadas ya que para mi son seres humano capaces de de lograr muchos objetivos y salir adelante por sus propios esfuerzos a pesar de su incapacidad
Esta institución busca la interrelación entre jóvenes con y sin discapacidad para fomentar valores como son: solidaridad, respeto, tolerancia, amistad, y algunas habilidades sociales como es la asertividad, la sensibilidad y empatía. Actualmente no practicados por nuestra juventud, para que de esta manera juntos nuestros obtengan un crecimiento personal aunado a un sentido de vida digno de ambos.
Sin embargo y a pesar de que existen algunos avances en este rubro, hace falta cultura y respeto para discapacitados sobre todo en las áreas de vialidad, “por lo que en la institución se mejoran la calidad de vida de los niños y luchando para que tengan su espacio y sean libres de la discriminación.
podría responder alguien si sabe a que vino a este mundo?, no es a caso la única y verdadera razón la de dar amor?, que otra cosa es más importante si no cuesta?, no es necesario hacer esfuerzos o tener q ir a algún lugar especial, sino q solo basta con practicarlo a toda hora y en todo lugar.
ahora y piénsenlo detenidamente
es especial, discapacitada o con capacidades diferentes, o somos nosotros los incapaces? incapaces de dar amor a todos todo el tiempo!
incapaces de liberar nuestras mentes de dolor y rencor y malestares físicos y psíquicos, se preguntaron porque abundan las enfermedades? las guerras el hambre? es política la política? no somos nosotros los incapaces? incapaces de vivir entre nosotros mismos? discriminando, separando a la gente todo el tiempo x credo raza o condición social??
si aquellas personas a las q estamos tratando de denominar tienen casi x exclusividad ganado el reino o el paraíso si no es este??o están tan tranquilos corriendo apurando el fin contaminando solo x nombrar unas pocas incoherencias.
estas personas (padre de una)son todo amor los verdaderos
capaces de dar amor ya sea x no escuchar barbaridades! o decir cosas hirientes x no desplazarse de forma violenta e irrespetuosa y tantos defectos y el mayor de todos así como a nuestros adultos mayores es la desconsideración, el desplazo, el apartarlos del lugar q x derecho es más suyo q nuestro x su capacidad de dar amor y no otra cosa... piénsenlo...
Con este blog me he puesto a pensar en la forma de trabajar el grupo especial de San Luis Potosí, les voy a pasar el link a los maestros de allá. Felicidades!!!
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